dan menjadi otoriter terhadap siswa namun penggunaan otoritas sebagai guru Kristen perlu . Raja Oloan Tumanggor, “Pengelolaan Perilaku Siswa Oleh Guru Di Sekolah Tunas Harapan .
9. "Selamat Hari Guru Nasional! Guru seperti Anda adalah alasan mengapa siswa biasa seperti kami bermimpi melakukan hal-hal yang luar biasa." 10. "Guru adalah seseorang yang memelihara jiwa anak didiknya seumur hidup. Selamat Hari Guru untuk semua guru!" 11. "Selamat Hari Guru Nasional! Terimalah rasa hormat dan harapan terbaik saya untuk Anda
Setiap tahun, pada tanggal 25 November, Indonesia merayakan Hari Guru Nasional. Peringatan ini tidak sekadar seremonial, melainkan juga ekspresi apresiasi kepada para pengajar di seluruh nusantara. Keputusan Presiden Nomor 78 tahun 1994, yang ditetapkan oleh Presiden Soeharto, memberikan penghargaan dan pengakuan resmi terhadap peran krusial
Dengan memberdayakan siswa melalui ilmu pengetahuan, etika, dan keterampilan, guru berkontribusi pada pembentukan masyarakat yang lebih baik. Pendidikan yang diberikan oleh guru menjadi landasan untuk mencapai kemajuan dan perubahan positif dalam suatu bangsa. Oleh karena itu, pandangan masyarakat terhadap profesi guru perlu direfleksikan.
Ciamis Menurut Slameto (2010:176) bahwa, “Guru Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa harus memelihara harapan-harapan siswa yang pemberian harapan pada siswa berada pada realistik dan memodifikasikan harapan- kategori baik yaitu sebesar 71,60%, artinya harapan yang kurang atau tidak realistis”.
Pola Sikap Guru terhadap Siswa. Menurut David Hargreaves (Sudarja Adiwikarta, 1988) ada tiga kemungkinan pola sikap guru terhadap muridnya serta implikasinya terhadap fungsi dan tipe/kategori guru. Pola Pertama: Guru berasumsi bahwa para muridnya belum menguasai kebudayaan, sedangkan pendidikan diartikan sebagai enkulturasi (pembudayaan).
FQx9q1W. 313 348 198 17 209 54 386 172 152

harapan siswa terhadap guru